Q6. 評価者を被評価者本人に選ばせる場合、自分に好意的な人ばかり選ぶことにならないでしょうか？
多くの場合、そのようになります。したがって、評価（人事考課）で活用する場合には、事務局が選定するか、本人に選定させる場合にも一定のガイドラインが必要になります。一方、育成目的で実施する場合は、仮に当人に好意的な人ばかり選ばれ、評価結果が全体的に上振れしたとしても、設問項目ごとのバラツキは必ず出ますので、その点に注目して行動を改善すればよく、大きな問題にはなりません。
360度評価について
- Q1. 360度評価にはどんな効果があるのでしょうか？
- Q2. 360度評価はどのように使われることが多いのでしょうか？
- Q3. 360度評価は、なぜ日本ではこれまであまり普及してこなかったのでしょうか？ また、現状、どの程度普及が進んできているのでしょうか？
- Q4. 360度評価実施に対する「抵抗感」を低減させるにはどうすればよいのでしょうか？
- Q5. 360度評価実施の「煩雑さ」を低減させるにはどうすればよいのでしょうか？
- Q6. 評価者を被評価者本人に選ばせる場合、自分に好意的な人ばかり選ぶことにならないでしょうか？
- Q7. 360度評価を実施することによる弊害や副作用はないのでしょうか？
- Q8. 実施頻度はどれくらいがよいのでしょうか？
- Q9. 設問数は何問くらいがよいのでしょうか？ また、評価者数は何名くらいが妥当でしょうか？
- Q10. 頻繁に実施する場合、評価者の負担にならないでしょうか？
- Q11. 360度評価を頻度高く繰り返せば、必ず行動は改善されるのでしょう
- Q12. 組織全体への波及効果は期待できるのでしょうか？
